Pesantren telah lama menjadi lembaga pendidikan yang memiliki peran penting dalam membangun masyarakat Indonesia. Pemikiran Azyumardi Azra, seorang intelektual dan cendekiawan Muslim terkemuka, memberikan pandangan yang menarik dan mendalam tentang pesantren. Melalui pendekatan “napak tilas” pemikirannya, kita dapat menggali pemikiran-pemikiran pentingnya tentang pesantren dan peran pesantren dalam pembentukan masyarakat yang inklusif dan beradab.
Azyumardi Azra adalah seorang sarjana yang memiliki latar belakang pendidikan pesantren dan perguruan tinggi. Pemahamannya tentang pesantren tidak hanya berdasarkan pengalaman pribadi, tetapi juga studi akademik yang mendalam. Dalam pemikirannya, Azra menggabungkan nilai-nilai pesantren dengan perspektif modern yang inklusif.
Salah satu pemikiran utama Azra adalah pentingnya menyeimbangkan pendidikan agama dan pendidikan umum di pesantren. Menurutnya, pesantren harus menjadi pusat pendidikan yang holistik, menggabungkan studi agama yang mendalam dengan pembelajaran ilmu pengetahuan dan keterampilan praktis. Dalam visinya, pesantren bukan hanya tempat untuk mempelajari Al-Quran dan hadis, tetapi juga menjadi lembaga yang menghasilkan pemimpin-pemimpin yang berpengetahuan luas dan berkompeten di berbagai bidang.
Azra juga menekankan pentingnya pesantren sebagai pusat dialog antaragama dan antarbudaya. Ia berpendapat bahwa pesantren harus menjadi tempat di mana pemahaman agama yang toleran dan inklusif dipromosikan. Dalam konteks pluralisme masyarakat Indonesia, pesantren dapat berperan sebagai jembatan yang menghubungkan umat Islam dengan kelompok agama lainnya. Dengan dialog dan pemahaman saling menghargai, pesantren dapat membantu menciptakan masyarakat yang beragam tetapi harmonis.
Selain itu, Azra juga menyoroti pentingnya modernisasi pesantren dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi. Menurutnya, pesantren harus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pemanfaatan media sosial, pembelajaran online, dan teknologi informasi lainnya dapat menjadi sarana untuk memperluas jangkauan pesantren dan menghadirkan pendidikan yang lebih relevan dan interaktif.
Dalam pemikirannya, Azra menggarisbawahi bahwa pesantren bukan hanya lembaga pendidikan, tetapi juga pusat pemikiran dan penelitian. Pesantren harus melahirkan intelektual-intelektual Muslim yang tidak hanya menghafal kitab suci, tetapi juga mampu menganalisis dan mengkaji isu-isu kontemporer dengan pemahaman yang mendalam. Dengan demikian, pesantren dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan pemikiran Islam secara global.
Pemikiran Azyumardi Azra tentang pesantren menggambarkan visi yang inklusif, moderat, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Ia melihat pesantren sebagai lembaga yang berpotensi besar dalam membentuk masyarakat Indonesia yang beradab, berdaya saing, dan berpegang pada nilai-nilai keagamaan yang toleran. Melalui pendekatan napak tilas pemikirannya, kita dapat mengambil inspirasi untuk memperkuat peran pesantren dalam menghadapi tantangan dan peluang di era modern ini.
Pemikiran Azyumardi Azra tentang pesantren memberikan pandangan yang luas dan holistik tentang peran pesantren dalam masyarakat. Artikel ini hanya menyentuh beberapa gagasan utamanya, namun menggambarkan pentingnya pesantren sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya mengajarkan agama, tetapi juga berperan dalam menciptakan masyarakat yang inklusif, beradab, dan berdaya saing.
Salah satu aspek yang dia tekankan adalah peran pesantren dalam pemberdayaan perempuan. Azra menekankan perlunya memperluas peran perempuan dalam dunia pesantren. Menurutnya, pesantren harus menjadi tempat yang inklusif bagi perempuan untuk memperoleh pendidikan agama yang mendalam dan akses terhadap ilmu pengetahuan dan keterampilan praktis. Dia berpendapat bahwa perempuan juga memiliki potensi besar untuk menjadi pemimpin, sarjana, dan peneliti yang berkontribusi dalam perkembangan pesantren dan masyarakat secara keseluruhan.
Selain itu, Azra juga menyoroti pentingnya pesantren dalam menjaga dan mengembangkan budaya lokal. Pesantren sering kali menjadi pusat budaya di masyarakat, dengan tradisi-tradisi dan nilai-nilai yang kaya. Azra mengajukan gagasan bahwa pesantren harus berfungsi sebagai lembaga yang mempertahankan warisan budaya, sambil tetap terbuka terhadap perkembangan dan pengaruh budaya global. Dengan cara ini, pesantren dapat menjadi penjaga identitas budaya dan spiritualitas masyarakat.
Selanjutnya, Azra juga mengemukakan pentingnya pesantren dalam mempromosikan kesetaraan sosial dan keadilan. Pesantren harus menjadi tempat di mana nilai-nilai sosial dan kemanusiaan diajarkan, termasuk penghapusan diskriminasi berdasarkan gender, kelas sosial, atau latar belakang etnis. Pendidikan yang diberikan di pesantren harus mengajarkan toleransi, saling menghormati, dan kerjasama antara individu dan kelompok dalam masyarakat.
Dalam konteks politik dan kepemimpinan, Azra juga berpandangan bahwa pesantren dapat berperan aktif dalam membentuk pemimpin yang berintegritas dan berkomitmen terhadap pelayanan masyarakat. Pesantren harus melahirkan pemimpin yang mampu memahami isu-isu sosial, ekonomi, politik, dan lingkungan secara holistik, serta bertindak secara bertanggung jawab untuk menciptakan perubahan positif dalam masyarakat.
Pemikiran Azyumardi Azra tentang pesantren menekankan perlunya pesantren menjadi lembaga pendidikan yang inklusif, berdaya saing, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Dalam visinya, pesantren bukan hanya tempat untuk memperoleh pendidikan agama, tetapi juga menjadi lembaga yang membentuk individu yang berpengetahuan luas, berkompeten, dan berpikiran terbuka. Pesantren diharapkan dapat menjaga nilai-nilai keagamaan, mempromosikan inklusivitas, mendorong pemberdayaan perempuan, serta berperan dalam membangun masyarakat yang beradab, harmonis, dan berkeadilan.
Melalui napak tilas pemikiran Azyumardi Azra tentang pesantren, kita dapat merenungkan dan menggali lebih dalam peran pesantren dalam membentuk masa depan yang lebih baik untuk masyarakat Indonesia. Dengan terus mengembangkan pesantren secara holistik dan adaptif, serta mengikuti perkembangan zaman, pesantren dapat tetap relevan dan berkontribusi secara positif dalam masyarakat yang terus berkembang.
Penulis: Rusdi, M.Sos.I (Dosen Fakultas Dakwah IAIMU Pamekasan)
